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2021年5月28-30日
辽宁·沈阳国际展览中心

 
辽宁沈阳:教师,用无私大爱托举起希望
作者:admin    发布于:2020-11-15 18:40    文字:【】【】【

9月10日教师节。是我国第36个教师节,今年教师节的主题是:“立德树人,奋进担当,教育脱贫,托举希望。”让我们向全市教师道一声:“辛苦啦!”

   沈阳城有多位爱心助贫的优秀教师。他们,是住校生的“大家长”;他们,是留守儿童的“老师妈妈”;他们,是特困大学生的匿名捐助者;他们,是特困生的“全能魔法师”……

  然而,他们却说自己只是校园里一名普通得不能再普通的老师。

  留守儿童的“老师妈妈”

  她,是个苦命的孩子。10岁时,她的父亲精神失常离家出走,母亲又聋又哑还智障,生活不能自理。家里还有一个小5岁的弟弟。

  她,是个有爱的老师。她的班里留守儿童多,需要老师更多关注。她说:“看到他们,就像看到曾经的自己。我想给他们更多爱。”

  用爱心成就教育事业

  今年46岁的曹芳,现为沈阳市辽中区于家房九年一贯制学校小学高级教师。从教26年,她一直在农村从事班主任工作。她说,因为媒体的报道,社会各界给予她很多关爱与帮助,让她顺利读完初中,并被保送到新民师范读书。所以毕业后,她选择回乡任教,期间靠着她与丈夫微薄的工资供弟弟读研,母亲也得到了悉心照料。

  “全国敬老好儿女金榜奖获得者”“全国和谐德育课题组先进实验教师”“沈阳市敬老好儿女”“沈阳市五一先进个人”“沈阳市文明市民”……多年来,曹芳获得的荣誉很多,但是,她却说,用爱心成就教育事业才是自己人生最大的收获。

  给留守儿童更多关爱

  农村外出打工人员多,她的班里留守儿童多。“这些孩子表面与别的孩子一样,但其心里都是有残缺的。”曹芳因势利导,用实际行动让孩子们感受到老师的爱。从小父母离异的于旭霞,跟着年迈的祖母生活。他聪明伶俐,但性格孤僻,脾气暴躁。为了让他安心学习,曹芳连续五年在生活上关心他,在学习上帮助他,还和孩子成了无话不谈的朋友。慢慢开朗起来的于旭霞常说:“我不好好学习,真对不起曹老师。”如今,他已经成为一名警察。

  还有一个考零分的智力残疾学生付萧霖,他反应慢、连自己名字也不会写。曹老师就主动与家长沟通,担当起指导孩子学习的责任。三年时间,曹老师利用一切业余时间辅导他,甚至忽略了对自己高三冲刺儿子的照顾。而谈起那段经历,她却说:“我的付出使这个孩子养成了按时完成作业和独立阅读的好习惯,给孩子的人生点燃了希望,这才是最重要的。”

  供弟弟读研究生,供儿子读大学。虽然家境贫寒,但是曹芳还是分出工资资助家庭困难的学生,帮助留守、低保儿童田浩然、田金雨等多名学生完成学业。谈到对学生们的资助,她说:“我要感谢我的爱人,是他对我工作和生活上的默默理解与支持,让我有能力为孩子们撑起一片天。” (沈阳日报、沈报全媒体主任记者 封葑/文 王雁/摄)

  匿名资助大学生 给孩子们“加菜”

  “我的父母都以种地为生,常年劳作身患疾病,我的大学费用成了家里的一大难题。让我意外的是,大三开学之初,我便陆续收到一位匿名老师的资助。惭愧的是,我并不知道这位资助者的名字……我感到很幸运,也很幸福。”

  近日,沈阳医学院2016级医学检验技术专业于琳写了封感谢信,拜托校记者团寻找一位匿名帮助自己的老师。记者团几经寻访,终于从于琳辅导员那里获得线索,大家按图索骥,派人到学校组织部找高杨老师“聊天”。本不想承认的高杨老师腼腆地表示:“我只是每个月从工资中拿出几百元资助大学生,也就每天加个肉菜。你们的感谢让我有些不安。”

  急寻“沈医有爱老师”

  这已不是大学生第一次写感谢信寻他。2017年,一封感谢信来自口腔医学专业在校大学生谢芳芳、苏金坡。那是2014年寒假,两位同学的辅导员张革老师到河南省贫困地区周口、兰考家访。“开学后,我拜托张老师帮忙推荐两名品学兼优、积极向上的特困大学生。张老师的介绍深深震撼了我。他说,有个学生的姐姐刚生的小孩,只能用破棉絮包裹着,特别让人心疼。”

  接受资助的大学生们称呼这位一直默默资助自己的老师为“沈医有爱老师”。他们说:“他就像亲人一样,在沈阳这个第二故乡,陪伴我们成长进步。这位老师还把毛衣等衣物带给我们,以减少开销……希望能有机会当面说一声:谢谢!”而坚持没见面的高杨,通过转交资助款的老师,给即将毕业的大学生留言:“记得曾经在大学校园里获得的帮助,并在有能力以后去帮助更多的人!”

  匿名资助还将继续

  在高杨的资助下,大学生们的生活有了保障,全心投身学习。其中,谢芳芳、苏金坡获得两次国家一等助学金、一次国家二等助学金,还获得三好学生荣誉称号。他们还积极参与学校青年志愿者协会活动,谢芳芳先后成为沈阳故宫志愿者、沈阳市图书馆志愿者,并获得“微笑志愿者”荣誉称号。新冠疫情期间,于琳在家认真学习之余,主动去村里当志愿者。如今,她已找到了一份满意的工作。

  大爱无需多言,真情自会久伴。从每月400元,到涨工资后每月600元,高杨坚持匿名资助贫困大学生。如今,已是两个女儿“奶爸”的他,对于大学生更多了一份老父亲般的关爱。他说:“我不图回报。只希望他们努力学习和工作,更好地回报社会。”(沈阳日报、沈报全媒体主任记者 葑/文 王雁/摄)

  “妈妈的角度”拥有超凡魔力

  “我遇到啥难心事儿都会去找姜妈。”“没有姜妈,我可能早就成为没人管的‘坏孩子’。”……9月8日,记者在沈阳市杏坛中学见到了学生们口中的“姜妈”。

  正在给学生们讲课的姜丽老师说:“很多人问我,是如何‘征服’孩子们,变成了他们的妈?其实,老师就是孩子的妈。无论是因家庭变故交不起饭费和书费的孩子,还是因家庭困难而变得敏感脆弱的孩子,老师都要从生活上、学习上、精神上去帮扶他们。而且‘妈妈的视角’是个神奇的角度,当教育从这个角度出发,结果就会变得不一样。”

  不及时拉一把 很可能“双脱管”

  “教师和别的行业不一样,其他行业这次没做好可以重新来过,而孩子的教育只有一次,对学生的每一步引导和教育都要走得又稳又准。”姜丽称,每一位学生都渴望得到老师的爱,尤其是那些家庭有过特殊变故而又生活困难的学生。她曾教过的班级里就有这样一名学生,家中生活本来就比较困难,父亲又陷入非法传销中,导致父母离异,孩子处于“家庭脱管”状态。“这件事情对孩子的影响很大,他对生活和学习都失去了信心。我就为他制定了一整套的‘拯救’方案。”她说。每个月交饭费是孩子最难的时候,为了不让他犯难,姜丽一直为他垫付饭钱。孩子比较敏感,她就告诉孩子是学校给减免了。

  “城市学校里的贫困学生一般都是家庭发生变故导致的,如果不及时拉他们一把,很可能处于家庭和学校‘双脱管’状态,那就耽误了孩子的一生。”姜丽说,前段时间那拨同学聚会,那个男生远远见到她,就深深地鞠了一躬,还泪流满面地对她说:“谢谢您,老师!要不是您,我可能就辍学了,就不会有现在的我。”

  既要做教育扶贫的先行者也要做学生成长的引导者

  “我们既要做教育扶贫的先行者,也要做学生成长的引导者。”姜丽班里曾有名学生,父母在外打工,他只能打游戏消磨时光。在和父母经过不知多少次针锋相对后,父母对其放任自流,他更加自暴自弃。“有天晚上,我突然接到家长电话,说孩子一直没回家。我和家长对区内所有网吧挨家找。”姜丽边找边向班里同学了解情况,圈定了几家他平时总爱去的网吧,“当我到达网吧时,学生看到我焦急紧张的样子,顿时就哭了。也就是从那时开始,这个孩子慢慢地转变了。”

  作为从教25年的资深班主任,姜丽学会了从“感性带班”到“专业带班”。她说那是一个成长的过程,她学会控制情绪,用头脑思考,用理论指导实践。比如,对一个迟到的学生,以前她会从守时、诚信的角度去教育。而现在她会从“当妈的角度”思考。“妈妈嘛,就要让孩子们感受到温暖,让孩子们自己去体会,可能比说教的效果更好。”姜丽说,“我会永守心中不变的信念:用心谱写爱之歌,陪孩子一直从‘姜妈妈’变成‘姜奶奶’。”(沈阳日报、沈报全媒体高级记者 樊华/文 高级记者 张文魁/摄)

  事无巨细 他为2000“儿女”当家

  从军人到教师,再到2000名在校学生的“家长”,从教35年的沈阳市汽车工程学校舍务主任舒毅用细心、耐心、爱心和苦心帮助远道而来的学生,特别是新疆班学生实现了上学学技术,毕业就上班,甚至带领全家脱贫的人生逆袭。面对孩子们的信任和家长们的认可,他说:“这些孩子十五六岁来到学校独立生活,就让我做他们的‘家长’,管理好他们的生活,推着他们学好技术,脱贫致富,在社会立足!”

  他是学生的“大家长”

  9月8日一大早,完成起床、洗漱、就餐等程序,沈阳市汽车工程学校的学生们纷纷来到教室,开始了一天的学习。舒毅深深松了一口气,连忙请假回家。他已经6天没回家了。

  2009年,舒毅担任舍务主任。“舍务主任就像孩子们的‘大家长’。吃喝拉撒、生活起居都得管。”他说。市汽车工程学校是一所中职学校,在校生2000余人,基本来自农村,全部需要住校。学生们除上课外,其他时间基本落到了舍务管理的范畴。

  没有规矩,不成方圆。学校学生90%以上是十五六岁的“半大小子”,管理难度较大。思量再三,舒毅对学校宿舍采取准军事化管理模式,宿舍管理员即为教官,参照部队标准对管理员进行岗前培训,合格者上岗,24小时工作。与此同时,舍务实行全面考核机制,每层楼设一位教官、一个层楼长,每个寝室设一位寝室长。被子的叠放、物品的摆放、寝室的卫生、早操的训练及早晚的自习都有可以量化的标准。学生们都能按照学校的规章去约束自己的行为,很快融入新生活。

  他助新疆学生学技术

  在学校,离家最远的是内地中职班,即新疆班的同学们。这些孩子大多第一次离家,一些孩子汉语都说不好。为了让他们尽快融入校园生活,舒毅组织新疆班的老生带着新生一起熟悉环境,让老师帮助孩子们学习汉语。

  离家千里,怎能不思乡。舒毅一方面帮助学生们定期与家中视频联系,另一方面和家长们加强沟通。他还和同事们利用送学生回家的机会,远赴新疆家访。他说:“新疆班学生大多来自农村,很多人家庭贫困。能学好技术到乌鲁木齐、喀什这样的大城市工作,对于他们来说非常重要。”

  而最让他开心的,就是毕业生取得的成绩。他说:“新疆班的毕业生让我们看到了学习技术带来的全新生活。他们有的在汽车公司找到工作,月薪8000多元;有的考上交警;有的给家里买了电器;还有的当兵,保卫边疆……每当看到这些,我就感到再苦再累,也都值得。”(沈阳日报、沈报全媒体主任记者 尚志文/文 主任记者 李浩/摄)

 

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